7. Waktu dan tempat/alamat pengemba

7. Waktu dan tempat/alamat pengembalian angket.
8. Penyapainan hasil.
9. Ucapan terima kasih kepada responden.
10. Tanda tangan pengirim.
11. Nama jelas pengirim.
12. Tanggal pengiriman.
Untuk mengatasi kelemahan-kelemahan angket atau kuesioner terutama (b) dan(c), peneliti perfu menyilang jawaban responden dengan data yang diperoleh melalui metode lain. Istilahnya, peneliti mengatakan cross-check.
Contoh:
Peneliti mengadakan penelitian tentangkerajinan dan semangt kerja karyawan X. Agar penelitian dapat meraih sejumlah besar responden, peneliti menggunakan angket. Namun karena angket mengandung kelemahan, yakni mungkin jawabannya kurang sesuai dengan keadaan sesungguhnya, peneliti mengguakan teknik lain untuk cross-check.
Secara naluriah, setiap orang ingin tampakbaik. Keinginan ini dicapai dengan menutupi kejelekannya ataumembesar-besarkankebaikannya. Waktu untuk menjawab angket sangat sempit, dan responden tidak takut berbohong kepada peneliti karena hanya berjumpa saat mengisi angket. Dalam berperilaku sehari hari, responden tidak dapat lagi berbohong. Perilakunya dapat disaksikan oleh temannya, maka peneliti dapat bertanya informal kepada teman sejawat untuk cross-check tentang kerajinan dan semangat kerja karyawan X.
Berapakah banyaknya pertanyaan dalam angket atau kuesioner?
Pertanyaan seperti ini sering sekali muncul di benak peneliti. Berapa?
Sedikit, 10? atau banyak, 100? Jawaban untuk pertanyaan tersebut tidak semudah menjawab pertanyaan"sudah makan atau belum? Sebagai pertimbangan pertama adalah:
- Jika pertanyaannya terlalu sedikit, enak bagi pengisi, tetapi tidak mengungkapkan data yang diperlukan oleh peneliti.
- Jika pertanyaannya terlalu banyak, responden pengisi tentu kecapaian, tetapi data yang diperoleh peneliti mungkin memadai. Mengapa masih"mungkin? Karena dapat juga terjadi, jumlah pertanyaan sudah cukup banyak tetapi belum mewakili indikator-indikator variabel yang diteliti secara lengkap dan komprehensif.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

7. เวลา และสถานที่/ที่อยู่ส่งกลับตอนนี้8. Penyapainan ผล9.ขอขอบคุณคุณคำ10. ลายเซ็นของผู้ส่ง11. ชื่อของผู้ส่ง12. วันจัดส่งเพื่อเอาชนะจุดอ่อนคำถามแบบฟอร์มหรือแบบสอบถามโดยเฉพาะ (b) และ (c), นักวิจัยข้าม perfu คำตอบของผู้ตอบกับข้อมูลที่ได้รับ โดยวิธีอื่น ๆ ระยะ นักวิจัยพูดข้ามเช็คตัวอย่าง:นักวิจัยค้นคว้า tentangkerajinan พนักงาน semangt และ x. เพื่อให้งานวิจัยสามารถเข้าถึงสำหรับจำนวนผู้ตอบ นักวิจัยแบบสอบถาม แต่เนื่องจากขณะนี้ประกอบด้วยจุดอ่อน ที่ตอบน้อยตามสถานการณ์จริง นักวิจัยผู้ขายอาจจะเป็น อีกเทคนิคหนึ่งสำหรับการข้ามการตรวจสอบสัญชาตญาณ ทุกคนต้องการ tampakbaik ความปรารถนานี้จะประสบความสำเร็จ ด้วยการซ่อนข้อบกพร่อง ataumembesar-besarkankebaikannya ไม่กลัวจะโกหกนักวิจัยเนื่องจากเฉพาะตรงตามเมื่อกรอกรายละเอียดขณะนี้ เวลาในการตอบที่ตอนนี้ผู้หญิงและผู้ตอบ ในวันวัน ทำงานที่ผู้ตอบไม่สามารถโกหกได้ สามารถเห็นพฤติกรรมของพวกเขา โดยเพื่อนของเธอ แล้วนักวิจัยอาจขอให้เพื่อนร่วมงานกับเพื่อนเพื่อตรวจสอบไม่เป็นทางการในงานฝีมือและขวัญกำลังใจของพนักงานจำนวนคำถามในแบบสอบถามหรือแบบฟอร์มคำถามคืออะไรคำถามเหล่านี้มักจะปรากฏในความคิดของนักวิจัย เท่าไรคะน้อย 10 หรือมาก 100 คำตอบของคำถามเหล่านี้จะไม่ง่ายเท่าการตอบคำถาม "กิน หรือไม่ เป็นครั้งแรกที่ พิจารณาคือ: -ถ้าเป็นคำถาม เกินไปเล็ก ๆ น้อย ๆ อร่อยสำหรับสารตัวเติม แต่ไม่เปิดเผยข้อมูลที่จำเป็น โดยนักวิจัย-ถ้าคำถามมากเกินไป ฟิลเลอร์ผู้ตอบแบบสำรวจจำเป็นต้องง่วง แต่นักวิจัยอาจได้ข้อมูลเพียงพอ "จึงเป็นไปได้ เพราะมันอาจเกิดขึ้น จำนวนคำถามมีอยู่ค่อนข้างมาก แต่ยังไม่ได้ แสดงถึงตัวแปรตัวชี้วัดการตรวจสอบอย่างครบถ้วนและครอบคลุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

7. เวลาและสถานที่ / ที่อยู่ของแบบสอบถามกลับมา.
8 Penyapainan ผล.
9 ใหญ่ขอบคุณที่จะตอบ.
10 ลายเซ็นของผู้ส่ง.
11 ชื่อที่แน่นอนของผู้ส่ง.
12 วันที่ส่งมอบ.
เพื่อเอาชนะจุดอ่อนของแบบสอบถามหรือแบบสอบถามโดยเฉพาะอย่างยิ่ง (ข) และ (ค) นักวิจัยผู้ตอบแบบสอบถาม perfu ข้ามกับข้อมูลที่ได้รับโดยวิธีการอื่น ๆ คำว่านักวิจัยกล่าวว่าข้ามการตรวจสอบ.
ตัวอย่าง:
นักวิจัยดำเนินการวิจัยและ semangt เอ็กซ์ tentangkerajinan พนักงานการวิจัยสามารถเข้าถึงจำนวนมากของผู้ตอบแบบสอบถามนักวิจัยใช้แบบสอบถาม อย่างไรก็ตามเนื่องจากแบบสอบถามมีจุดอ่อนที่อาจจะมีคำตอบที่ไม่สอดคล้องกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นจริงนักวิจัยใช้เทคนิคอื่น ๆ เพื่อข้ามการตรวจสอบ.
สัญชาตญาณที่ทุกคนต้องการ tampakbaik ความปรารถนานี้จะทำได้โดยครอบคลุมความอัปลักษณ์ ataumembesar-besarkankebaikannya ใช้เวลาในการตอบแบบสอบถามเป็นที่แคบมากและผู้ถูกกล่าวหาไม่กลัวที่จะอยู่กับผู้ตรวจสอบเพราะเพียงได้พบเมื่อกรอกแบบสอบถาม ในทำงานในชีวิตประจำวันโกหกผู้ตอบแบบสอบถามไม่สามารถ พฤติกรรมสามารถเห็นได้โดยเพื่อนของเขาผู้ตรวจสอบอาจจะถามอย่างไม่เป็นทางการกับเพื่อนร่วมงานสำหรับข้ามการตรวจสอบของฝีมือและขวัญกำลังใจของพนักงาน X.
วิธีหลายคำถามในแบบสอบถามหรือแบบสอบถาม?
คำถามเช่นนี้มักจะเกิดขึ้นในจิตใจของนักวิจัย เท่าไหร่
เล็ก ๆ น้อย ๆ 10? หรือมาก 100? คำตอบสำหรับคำถามที่ไม่ได้เป็นเรื่องง่ายที่จะตอบคำถามที่ว่า "ได้กินหรือไม่ขณะที่การพิจารณาครั้งแรกคือ:
- หากคำถามคือน้อยเกินไปที่ไม่พึงประสงค์สำหรับฟิลเลอร์ แต่ไม่ได้เปิดเผยข้อมูลที่จำเป็นโดยนักวิจัย.
- หากเป็นคำถามที่มากเกินไปผู้ตอบแบบสอบถามฟิลเลอร์หมดอย่างแน่นอน แต่ ข้อมูลที่ได้รับโดยนักวิจัยอาจจะเพียงพอ. ทำไมยังคงเป็น "ไปได้หรือไม่ เพราะมันยังสามารถเกิดขึ้นจำนวนของคำถามที่ได้รับค่อนข้างมาก แต่ไม่ได้เป็นตัวแทนของตัวชี้วัดที่ศึกษาตัวแปรที่มีความสมบูรณ์และครอบคลุม